基层动态

中能袁大滩矿业机电队通过搭建“师带徒”人才培养机制，充分发挥技术人才的“传、帮、带”作用，不断激发员工学习技术、苦练本领的主动性。

以老带新 打通人才快车道

“万用表是我们不可或缺的作业工具，在仪器出问题时，部分员工对万用表故障检查及处理不了解，今天就由我为大家进行讲解。”在该队学习室里，电工班班长刘双成作为本次全员学习授课教师正在为员工进行授课。

针对员工存在的各类问题，该队坚持目标导向，突出“方式创新”，按照“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的帮带原则，立足岗位实际，丰富帮带内容，制定全员学习课程表，安排师傅进行针对性讲解。

考核评定 激发人才源动力

如何才能让员工意识到，多劳才能多得，而不是“大锅饭”平均分？

根据这个问题，机电队结合公司“全员导师制”人才管理办法，制定《人才激励与考核制度》。

每月将创新申报、新闻宣传、技能提升、井下实践及各类比赛和培训，统统纳入到考核中，通过考核与奖励，既让不愿干事的“躺平式”员工有了危机感，又让想干事、能干事的员工有了施展才华的平台。

同时，根据大学生人才特长，利用周五学习时间，开展大学生“开讲啦”活动，充分发挥人才优势。

因材施教 探索培养新途径

人才培养的重点在于因人施教。对此，该队制定了《年度人才培养计划》，根据员工的成才方向、技术特点、学历提升要求，针对每个人定制详细的人才培养方案，确保人才培养的准确性。

为了做细做实人才培养工作，创新开展“师带徒”活动，根据不同专业、不同能力，采取内部指定、双向选择等方式将副队长、技术员、“高精尖”与大学生形成“师徒”组合，以因人施教、因岗施教的方式，充分发挥“传帮带”作用。（刘随平）